Misión
La Institución Educativa El Castillo en el marco de una educación incluyente y a través de la incorporación de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (NTIC’s) tiene como quehacer fundamental la formación de hombres y mujeres líderes integrales, autónomos, con amplio sentido crítico e investigativo, que sean capaces de proyectarse a la comunidad, vivenciando su propio contexto, para transformarlo como sujetos sociales que promuevan los derechos humanos, la convivencia pacífica, la participación y la responsabilidad democrática, de tal manera que mejoren su calidad de vida y la de los demás, desde el ámbito científico, socio-económico, cultural, intelectual y afectivo, cimentando los valores como el respeto, la solidaridad, la honestidad, la responsabilidad, la tolerancia y la sensibilidad social.
Visión
Al finalizar el año 2017, la Institución Educativa El Castillo será reconocida como una entidad formadora de los hombres y las mujeres que el contexto requiere, con capacidad humana y profesional para dirigir y orientar los retos de una sociedad moderna, que hace uso adecuado de las Nuevas Tecnologías Informáticas y de Comunicación ( NTIC’s) , con liderazgo en propuestas de crecimiento social en el campo turístico a nivel ambiental y desarrollo sostenible fortaleciendo las competencias científicas, ciudadanas y laborales.
Valores Institucionales
Como resultado del proceso de resignificación del Proyecto Educativo, y a partir de un consenso en la comunidad educativa, se establecieron como prioritarios los siguientes valores a fortalecer en el plantel:
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RESPETO: Se considera una base fundamental para la convivencia. En la medida en que se reconoce al otro como ser de derechos, existe como fortaleza el establecimiento de este valor en el propósito de alcanzar las metas institucionales.
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RESPONSABILIDAD: Si hay sentido de pertenencia, si hay una clara visión del compromiso de cada uno, se exalta la responsabilidad en conformidad con los deberes. Significa cumplir con la disposiciones de ley, con las normas del manual de convivencia y con las obligaciones pertinentes del quehacer educativo.
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TOLERANCIA. Se pretende formar a los jóvenes para el reconocimiento del conflicto y para la aceptación de las diferencias. Es menester que en el ámbito escolar se reconozca que la otra persona tiene derecho a ser y pensar distinto y que las diferencias se interpretan y se conciben como algo natural.
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HONESTIDAD: El proceso educativo forma para el surgimiento de personas honestas , con un alto sentido de honradez. La transversalidad del plan de estudios y los proyectos pedagógicos exaltarán el beneficio de la confianza en un ambiente en el cual todos actúan de acuerdo a la ley y a la justicia.
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SOLIDARIDAD: Desde una interpretación pertinente del contexto y de las condiciones de vida de los habitantes del sector de la Comuna 4, así como del nivel socioeconómico de la población escolar, se entiende este valor como la vocación de servicio, de cooperación y de ayuda en los momentos de dificultad. Es un acompañamiento permanente en los momentos de duelo o de necesidad.
Se deja claro que otros valores: la amistad, la disciplina, el amor, la lealtad, el orden, la autonomía, la sinceridad, la cordialidad, entre otros, constituyen también una práctica cotidiana para proyectar el componente teleológico del PEI.
Principios de la Calidad Institucional
En un proceso de búsqueda permanente de la calidad, a través del mejoramiento continuo, y con el propósito de reforzar todos los fundamentos filosóficos del plantel, se han establecidos los siguientes principios:
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La aplicación de la normatividad vigente en materia educativa.
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El control y seguimiento a los planes de mejoramiento continuo.
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El trabajo cooperativo en equipos.
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La vivencia de relaciones armoniosas y pacíficas.
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El LIDERAZGO efectivo en los miembros de la comunidad.
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El fortalecimiento de la JUSTICIA como valor fundamental.
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El respeto de la DIGNIDAD y demás valores humanos.
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La exaltación de la VERACIDAD.
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La planeación de planes, programas y estrategias.
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La excelente atención a los usuarios del servicio.

